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加强学生心理健康教育 关心学生身心健康发展
作者: 发布日期:2017/6/6 11:12:41

6月5日,芒种。2016年河北师大国培项目置换研修返岗实践活动也进入了收获的时节。上午9点,南和县教师发展中心张瑞霞老师在南和县城关小学上了《神奇的耳朵》精彩的一课。

张老师用“灵耳朵,认真听”的小活动拉近了与一年级小学生的距离。《神奇的耳朵》是一年级《心理健康教育》中的一节课,张老师通过“我说你做”的游戏形式导入新课。老师发口令,学生做相应动作,口令结束,恢复原样。“举左手,举右手,向左看,向右看,向上看,左手摸右耳,右手摸鼻子,抿嘴巴,坐端正……”课堂变得活泼起来。老师就势引导孩子们,你们都有一双神奇的耳朵,现在让我们来叫醒自己的耳朵吧。

张瑞霞老师和孩子们分享了绘本故事《好爸爸》,在听故事的过程中,听到动物的名字时,请拍一下手。“大野狼、马、北极熊、猫头鹰……”随着老师声情并茂地朗诵,教室里时不时地响起哗哗的掌声,像许多的桨声回荡在学习的大海上。张老师对孩子的表现给予了热情地赞扬。她告诉学生,日常交流中,“听”在各种沟通方式中占50%以上。怎样学会倾听呢?《淘淘的故事》给小朋友们带来了启示。读完故事后,张老师让孩子们思考:如果你是智慧老人,你会教给淘淘怎样的倾听魔法呢?孩子们分组讨论,纷纷扬起小手表达自己的想法。张老师循循善诱,帮助孩子们总结出了“倾听魔法”:目光注视用眼听,闭上嘴巴认真听,身体不动静静听。孩子们学得有兴趣,收获多。

张老师又和孩子们做了一个游戏——《传话接龙》。明确规则:小组长拿到纸条,不能让任何人知道,读完后老师收回纸条。当老师说开始时,各小组长按顺时针方向把字条内容轻轻在耳边告诉给左侧的同学,不能让第三者听到,依次进行,最后这句话又传给组长。一声令下,教室里出现了“咬耳朵”,窃窃私语的搞笑场面。会场上充满了快活的空气。游戏结束,四个小组传话成功,两个小组任务失败。张老师和同学们一起查找成功失败的原因。通过师生的努力,孩子们明白了这样的道理:在与他人沟通交流的时候,要做到,专心,认真听,不分心;耐心,不插话,不打断;用心,多思考,懂意思。

最后,在轻柔的音乐声里,张老师送给孩子们这样一段话:当我们用心倾听父母的“唠叨”,你一定能感受到浓浓的亲情;当我们用心倾听老师的教诲,你一定会获得宝贵的启迪;当我们用心倾听伙伴的倾诉,你一定会收获浓浓的友谊;当我们用心倾听大自然的声音,你一定会有一种美好的享受。

张瑞霞老师的这节心理健康教育课,寓教于乐,在轻松的学习氛围中让孩子们学到了知识,让他们都拥有了一双神奇的耳朵,学会了倾听,学会了感悟,得到了听课教师的一致好评。