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引领辐射 发挥种子功效
作者: 发布日期:2018/5/7 16:36:12

在这春意盎然,飘满花香的五月,抚宁区的“国培计划(2017)”培训者培训项目返岗实践活动在各位指导教师的带领下有计划的进行着。

5月3日,抚宁区留守营学区张各庄初级中学的数学老师金颖,结合着国培的学习,在她们学校的录播室为本学区的七八年级的数学老师做了一节人教版七年级数学第七章《平面直角坐标系》复习的观摩课。参加听课的老师共计16人,其中指导教师陈礼娜老师,学区管理员陈红蕾老师,中心校主管领导杜振礼校长都到场莅临指导。

金颖老师的这节复习课,打破以往的先复习知识点,再做练习题的复习方式,而是采取了以做题带知识点的形式进行的,她的题型选取也是逐层深入的,显然金颖老师在课前对本节课的内容作了深入研究的,也是精心准备的;这种有梯度的习题可以让学困生有提升后的喜悦,也可以让优秀生有挑战后的快感,金颖老师关注到了每个学生的提升,也做到了因材施教;课堂上学生有个人学习,小组合作,学生讲题,学生谈收获,都体现了以学生为本的教学理念,也充分调动了学生学习的积极性,小组合作学习时,每个组的学生都参与到学习中,看出他们的学习的主动性,由学生到讲台前去讲题,讲题学生的语言表达能力很强,思路清晰,也不紧张,显然在平时金颖老师就重视学生能力的培养;还有这节课金颖老师起到了引领作用,大胆的尝试把课堂还给学生;金颖老师教态自然大方,富有亲和力,语言精练准确,表达清晰,板书布局合理,能突出本节的重点内容;而且金颖老师除了常规使用的PPT课件,电子白板,展台,还把手机用于数学课的辅助教学,又让我们眼前一亮,也让大家与时俱进了,她上了一节成功的复习课。

在课后评课中,金颖老师先谈到了她在国培关于复习课的所学所感所悟,并结合着自己在国培做靶子学员讲解复习课的体验,设计了这样的一节复习课,给大家参考,让本学区老师都能得到提升,在评课时金颖老师还向在场的数学同仁们介绍了国培学习到的复习课的一些方法理念,强调老师一定要深入研究课程标准,考试说明,要重新整合知识点,设计好复习课的教学环节,提倡边复习边追问边总结的方式,设计时还要注意根据学生的学情来定,要充分调动学生学习的积极性,让学生广泛参与,深入思考,做到因材施教,还提出我们的教学方式要改变,最初我们是授之以鱼,然后是授之以渔,我们现在应该是授之以欲,想法设法去激发学生的学习欲望,已达到更加高效的课堂。

随后,返岗实践初中数学组指导教师、区发展中心教学部初中数学教研员陈礼娜老师和全体听课老师一起,对金颖老师的这节课作了点评。大家都认为金颖老师的素质很好,课堂把控能力强,对于金老师的这节课,大家都给予了很高的评价,并表示会结合金老师的课反观自己的教学行为、反思自己的教学设计,将今天听课学到的新理念,新教学方式,新信息技术的使用应用到自己的课堂教学之中。

供稿人:抚宁区通讯员  李冬艳