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国培感言——听袁立壮老师讲课所想到的
作者:顶岗支教指导中心、教师教育中心 宣传部 发布日期:2013/7/27 11:38:12

初中心理健康    希望原野    彭艳艳

    不可否认,袁立壮老师的人格魅力和幽默感实在强大,大家在欢笑声中度过了短暂而又回味无穷的三个小时。袁老师的这节课给我很大的冲击和震撼,使我有了以下几点思考:
    一、教师的人格魅力、幽默感能量巨大,课堂精彩无限
    从初见袁老师到上课,不到五分钟就被他所讲的内容深深地吸引住了,这连我自己都觉得不可思议!再回想我平时上课时的情形,学生打盹儿的现象都是常态,哪有这样兴奋的状态和热情!我很震撼,想,所谓“亲其师,信其道”,讲的就是这个道理。教师在提高自己职业素养的基础上,充分发挥好自己的人格魅力和幽默感,用无声的人格力量去感染学生,拉近与学生之间的距离,学生喜欢这样的老师,爱听老师的课,课堂效果和教学质量就会明显提高。
    二、正视问题是解决问题最直接、有效的方法
    初中学生在自身成长的过程中必然会遇到各种困惑和心理方面的问题,包括诸如早恋等敏感问题。对于这些问题尤其是敏感问题的处理,教师往往采用简单、粗暴的打压或者干脆回避、视而不见的方式解决,这对学生的心理健康发展都是极为不利的。遇到问题最好的方法就是面对它、解决它。对于成长和发展中的学生,作为教师应时刻提醒自己换位思考,多跟学生交流,了解学生内心的真实想法,理解和帮助他们。教师要做学生成长道路上的协助者,帮助他们健康成长,而不是简单的管理。
    三、找准自己的定位是通向成功最便捷的途径
    在成长的过程中,人往往会迷失自己。作为教师,会抱怨工作任务重、学生不好管、社交圈子窄,觉得未来发展不明朗;作为学生,青春的笑脸之后也藏着迷茫,比如:不清楚自己学习到底是为了什么,虽然是在学习,但日子过得浑浑噩噩,没有目标、对自己的将来模糊不清等。当听到袁老师讲那句“此心安处是吾乡”,突然感觉顿悟了——不管是教师还是学生,要想解决工作、生活或者学习中的迷茫和困惑,最首要的任务就是找准自己的定位!一旦找准了自己的定位,就能制定出适合自己的明确目标,只要奔着这个目标去努力,我们就能冲出迷雾,达到成功的彼岸!