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专家引领,骨干同台;再探易安《如梦令》—— 2017年“培训者培训”返岗实践语文学科“同课异构”活动
作者: 发布日期:2018/5/21 11:06:06

2018年5月8日,邢台市桥西区2017年“培训者培训”学员在育红小学北校区,进行返岗实践语文学科“同课异构”活动。参加本次活动的专家团队有:育红小学潘胜萍、达活泉小学丁大云;参加学员有:谢林,张付平,王春英,张书景,赵雪静,武帅,及育红小学部分优秀教师。同课异构教师:谢林,张书景。

学员谢林老师闪亮登台。作为一名有多年教学经验和教研经验的骨干教师,谢老师通过高位导入,提取信息,打开了学生的视野,激发了学生对诗词的兴趣。

接下来,谢老师通过开展在正确、流利朗读的基础上,根据注释了解《如梦令》大意;借助学习支架,体会宋词的韵律美、节奏美、意境美,同时体会作品所表达的思想感情;拓展秦观的《如梦令池上春归何处》三次衔接紧密,层层深入的课堂活动,把孩子们带入词人的国度,追寻其人、其事、其词!

一切景语皆情语,一招一式露真情!诗意朗朗,怎一个“陶醉”了得?

张书景老师,作为一名始终奋斗在教育一线的骨干教师,大气稳重的台风,深入浅出的引导,着实令人心驰神往!张老师通过初读词,正音读通;再读词,明词意;三读词,悟词情;熟读词,品词韵四个环节,把词“读胖”,又“读瘦”,在反复诵读中,感受“千古第一才女”的别样情怀。那一抹微笑,浸染着孩子们的心灵!

两位老师的课堂,使学生们沉醉其中,孩子流露出对知识的渴望学员老师认真观摩,深入思考。

课后,专家团队针对本轮同课异构,再次进行了专业细致的指导,让我们受益匪浅。

热烈的研讨结束了,但深入思考从未止步,感谢专家团队的引领。经过两轮同课异构的磨砺,我相信我们的学员在教育之路上会走的更加坚定,更加稳健,更加自信!

I do believe!

育才小学   武帅