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众鸟高飞尽
作者: 发布日期:2018/3/30 9:35:24

我依然如往日,准时地走进这间教室。

教室里空无一人,寂静冷清,只有我。

抚摸这与我朝夕相处的桌、椅,脑海中便又浮现起往日那熟悉的面孔:有的天真可爱,有的聪明机敏,有的沉着恬静……

不知不觉,已起风了,一阵微风迎面拂来,又将我迁回到那个属于自己心中圣地的地方。

那时的我,刚刚走出师范的大门,便被分配到一所乡间中学教书。那时的我,还揣着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的信念,搭乘着青春的列车,来到这所圆梦的学校。这里的孩子朴实、善良,他们稚嫩的脸上总是充满对知识的渴望。课上,我们是师生;课下,我们是朋友,而他们总是亲切地把我看作他们的大哥哥,在他们心中,在这些山里孩子的心中,我是唯一能给他们带来希望的人。

我要讲述的故事也就在这里开始了。在我所教的班中,有四十三位同学,其中就有一位视“沉默如金”的小男生,他叫张立坤。上课时,他总是默不作声,总是不停的记着,把讲的内容都整理在笔记本上。还记得那个雨天,我指导同学们进行中考前的第二轮复习,重点复习古诗文,有的同学问道:“老师,和‘春雨’相关的诗句有哪些呢?”

“立昆,你来说说看。”他先是看了我一眼,然后怯懦地站起身来,用略带颤抖地声音说:“老师,我,我,我不知道。”

“哗”,全班同学一片哄笑。有的同学竟然说道:“这么简单,都不会”,“上课时装得很认真,原来什么也不会呀!”此时的我很是愤怒,但最终还是理智战胜了冲动,我用威严地目光环视了全班同学,教室里顿时一片死寂。

课后,我找到他,用温暖的手抚摸着他,看着他那黝黑的脸,轻轻的问道:“立坤,刚才为什么说不会呀?真的不知道和春雨相关的诗句吗?”

“老师,我知道,但我不敢说,要是说了他们还是会笑我的。”

“为什么?”我紧着问道。

“因为我在小学时基础差,考试成绩总是排在后几名。我要说了,他们肯定会说这是上帝在帮我的忙。”

“哦,我明白了。”“这样行吗,咱们之间立个约定,以后每次语文课,老师都要找你回答问题,不管你答对答错,老师都会给你鼓掌,好吗?”

我的话仿佛一支强心剂,注入了他的心中,以后的每节课上,我都能听到他那略带颤抖的声音,渐渐地,他的声音不再是略带颤抖,而是响亮干脆,我知道,他已找回了曾经失去的“东西”,已走出了自己人生的那片沼泽。

在以后的岁月里,他的脸上溢漾出了那久违的微笑。那是一次考试后,他的成绩已经升至年级第三名,当给他颁发优秀学生奖状时,他笑了,如阳光一般灿烂。

在中考成绩公布的那一天,他第一个来到学校,他跑到我的面前,向我郑重的鞠了一躬,然后飞一般的向家跑去……

在今年教师节的前夕,我收到了一封来信。信皮上写着:“致恩师李老师收”。回家后,我怀着激动地心情小心翼翼的拆开这封信,信中写道:“老师,在教师节来临之际,请让我——您的学生立坤首先祝您教师节快乐!您一定会想,在中考那一天为什么只是向您鞠了个躬,而一句话也没有说。现在,就让我告诉您吧!当时的我非常激动,有一肚子的话想要对您说,可却欲说无语。老师,您知道吗?您不仅教我知识,更教给我如何尊重别人。您给我的,是做人的法宝呀!”

读罢,掩卷沉思,我的心久久不能平静。是啊!有什么比尊重更有价值呢?一件平常的小事,一句朴实的话语,却改变了一个学生的一生。

那一夜,云淡风轻,一月如钩。借着微薄的月光,我把目光眺望远方,我在心里默默的祝福着我的学生:“飞吧,飞吧,飞到属于自己的天空!”

“老师,您在想什么呢?”

“我在想你们高飞时的情景呢?”

“可我们并不会飞呀!”听到这略带稚气的回答,我笑了。

“总有一天,你们都要飞,还要高飞呢?”

小女孩瞅瞅我,又看了看窗外的天空,点点头,似乎明白了什么。而我,也已从记忆的长河回到现在。

我想待到众鸟高飞尽时,外面的风光必将一片灿烂。

想到这,我整了整衣衫,开始了新的一天。

初中语文 抚宁区骊城学区坟坨初级中学  李杰新