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当孩子们窥探未来的窗口
作者: 发布日期:2017/3/31 11:02:38
     上周,结束了这学期的第一次月考。这是第一次面对考试我是以一个老师的身份而不是应考的学生的身份。但是这也是第一次我体会到来自老师的紧张。比起每次坐在考场的我,我这次心里第一次觉得很没底,很忐忑。像是期待辛勤耕耘过的土地,希望长出满意的果实。
    考试前我和我所教的两个班的孩子们打赌,哪个班考得好些,我就会抽出一节自习课来回答他们所有的问题。两个班学生们对于这个游戏很是积极,像是要努力多考几分,争取让我为他们班答疑解惑。看着孩子们那么有激情,我更是又开心又忐忑,心里暗暗打鼓,不知道他们将要问我哪些问题。
    考试结果出来以后,两个班的平均分相差甚微。5班,作为打赌胜利的一方,约我在周五最后一节晚自习来回答他们的问题。
    周五最后一节课,我走进他们班,孩子们一个个跃跃欲试得拿出纸条开始写问题。有的孩子还举手问我“老师,我能多问几个问题吗?”“不能,没人仅限问一个问题。”之后便看到孩子们纠结的表情,像是在为很多问题里挑出最想问的那个而绞尽脑汁。看着他们的样子,甚是好笑。不一会儿,孩子们便都把纸条交到讲台上,坐在座位上盯着我看。
    打开第一张纸条,上面写着“老师,能和我们说说河北师范大学是什么样子的吗?”我想了想,便从学校的规模,教学设施,宿舍构造,上课模式,还有拥有哪些学院等等,一一把我能想到的,和我在师大三年来的感受告诉他们。我在说的时候,看得出孩子们的眼睛里透露着憧憬与向往,仿佛和我一起去河北师大神游了一番,也超前体验了一次大学生的生活。
    打开第二张纸条,上面写着“老师,能和我们说说文科理科都要学什么和它们的区别吗?”我晃了晃纸条,问是哪位同学写的,一个怯怯的女生站了起来。我点了点头,我说你的问题特别好,老师是学文科的,大学是英语专业,接着我便将文科理科的区别讲给他们听,还分享了我在高中时的一些经验。为了不影响孩子们的认知,我在心里默默要求自己要客观公正得说这个问题。末了,那个女生说“老师,我觉得我可以学好理科,我想当医生。”之后,便羞答答得坐下,其他孩子也都若有所思得想着,仿佛都在列着自己的小计划。
    全班三十六张纸条问了我高中生活,大学生活,以及我的家乡等等很多有趣的问题。学生们和我也交流了很多。放学之后,在办公室里回想着,感觉自己今天像是当了一回孩子们窥探未来以及外面世界的窗口,他们很多孩子从小到现在,没有走出过这个镇,或是更大的地区,他们对外面的世界是好奇的,是憧憬的。
    很幸福,能够成为他们窥探外面世界的窗口,也希望自己的回答,能够给孩子们飞向更广阔的天地添加一些动力。
    
 第24期顶岗实习支教鹿泉、井陉、矿区分队 宜安镇中学 英语 陈兆珺