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摆脱实习中的疲惫期
作者: 发布日期:2017/3/31 10:37:25
    顶岗实习已经有一个多月了,相信很多同学已经开始进入了顶岗实习的疲惫期。上课说话的已经没有力气、没有精力更是没有耐心去管了;作业不交的不像刚来的时候一遍遍的催了;更是不像刚来时每天找自己的学生谈心了……好像是进入了一种随意的状态,越来越崇尚无为而治。
    我们只是实习生,但我们也不仅仅只是实习生。我们是一名人民教师,在这个学校一天,我们就是一名光荣的人民教师,就必须要负起自己应该负的责任。或许我们所在的学校学生的水平不太高,不听话的学生比较多,但是我觉得无论多长时间,我们都必须保持自己的激情,下面我就分享一下我摆脱自己疲惫期的方法。
    上一个星期我真的心情不太好,感觉自己很想放弃教师这个职业。学生课上小声说话的有,课下不交作业的有,不把我当老师的更是大有人在。可能实习老师就是没有威信、没有威严,这应该就是过度放纵、宽容的结果。印象已经形成了,我现在应该怎么做呢?这个问题困扰了我一个星期。我还在摸索,但是这个星期好像有了效果。
    首先,我上课不再随意的露出笑容,并不是说要一直生气,只是必须严肃起来。因为如果总是表现的很好说话,表现得很温柔,那么学生就会觉得这个老师其实和我们没什么不一样,可以随意爱玩笑。
    其次,必须和学生保持一定的距离。适当的距离是有利于教学工作的展开的。可以适当的和学生谈心,但是必须要适度,因为如果和过多的学生谈心,我觉得不但起不到个别谈话的效果,并且会让学生在课上不把你当做老师。
    最后,也是很重要的一点,不要包庇学生。我这一点做的就不太好,我总是觉得他们还小,可以改正,说他他们会听的,在班主任问我他们个别人的情况时,我采取扬长避短的方式,多说他们的好处。但是这样其实根本不利于他们的成长。不但不能帮助他们成长,还会助长他们的嚣张气焰,助长他们的坏习惯养成。所以有事必须如实告诉班主任,必须如实的向班主任反应情况。这对我们自己的课堂管理也有好处。不能为了博取学生的喜欢就放纵他们,这是一个教师的基本底线。
    我想说的情况大致就是这些了,与大家共勉。
 
第24期顶岗实习支教鹿泉、井陉、矿区分队 鹿泉高级实验中学 历史 贾献敏