您当期位置:首页 - 置换研修 - 国培教研
《音乐欣赏中的节奏与读谱训练》心得体会
作者: 发布日期:2019/5/14 10:43:07

来国培的这段时间很充实,每天有不同的课程,接收着新的教学理念、教学方法和技巧。也通过不断的接收中认识到自己的不足,无论是在教学方法上还是自己专业知识上都有一定的欠缺,印象深刻的是杨宁老师的那堂课《音乐欣赏中的节奏与读谱训练》。

在这堂课中,杨老师讲的很细致,很实际。用自己的身边的例子告诉我们不会走路的小孩子也能够感受音乐,感受节奏。因为听的次数多,会跟着唱出每句歌词中的最后一个字,所以对于一年级或者低年级的学生,学唱时要以“听”为主,在反复的聆听中,培养音乐的能力。其中包括节奏节拍、速度、歌曲情绪、音符时值、音乐记号等都能在听的过程中体验和发现。不论在欣赏课中还是学唱课,在听的同时可以加动作律动或者手势,随旋律高低不同变化着,也能带动学生体验歌曲要表达的音乐要素等。

通过杨老师的讲述,回想自己平时上课,确实不论在欣赏和学唱课中,“听”的太少,讲的太多,让学生感受体验的少,死记硬背的多,这是我在今后教学中需要注意的,尤其在节奏节拍的课程中,理论多,体验少,对于小学生来说,接受起来有难度。因此在今后的教学里要注重聆听,多听,反复去听。也要注意针对不同年级、不同年龄的孩子,教的方法和手段、难易程度等都要根据做相应的调整。培养学生学会聆听,感受音乐,喜欢音乐,热爱音乐。

 

中小学音乐  阜平县八一希望中心小学  高玥