您当期位置:首页 - 置换研修 - 国培教研
互联网教学中的应用
作者: 发布日期:2019/5/13 10:28:41

今天下午有幸聆听了李凤来教授的关于互联网技术在教学中的应用,让我惊喜的认识到互联感网这个新奇的世界,让我感受到移动互联网时代,教学方式向“个性化、互动化、社群化、数据化”变革,互联网改变了教师的传统观念,对教师的教学技术提出了新的要求。

李教授指出,在传统教学模式因教学手段落后,往往很难将理论与实践有机统一起来。运用多媒体技术可以实现虚拟实验,大多数课程的实验甚至现实环境很难实现或无法实现的实验项目,都可以用图形、图像等多媒体形式模拟实验全过程,借助有关的教学软件,学生可以随时在电脑上“重温”实验过程。这样不但节省实验经费,而且不受时间、空间的限制。教师在多媒体课堂进行教学时,可边讲解理论知识边演示实验步骤,指导学生或让学生自己动手做实验。学生在多媒体课堂中既能学到必要、够用的理论知识,还能掌握操作技能,做到省时、省力、省财。

成千上万的计算机连在一起,为大家提供云服务。小到手机只需要装在口袋里,也就是说,每个人的手机装在口袋里面就是一个微缩的小电脑。这些变化带来了互联网时代教学方式的变革。对于这个方式变革国外是怎么应对的?国际上通行的做法是,鼓励学生和家长自带设备,值得我们借鉴。因为每个人都有自己的设备,这样的时代已经到来了。值得强调的是,不仅仅是让家长为孩子准备学习终端,其核心理念是保证让每一个学生能够使用自己的设备进入互联网+教育的个性化学习,体现了教育的公平、个性、均衡。互联网时代给我们带来了巨大的改变和便捷。

 

小学语文 白塔中心小学 王凯霄