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站得高才能看得远
作者: 发布日期:2019/4/16 15:54:38

美好的时光总会让人觉得很短暂,不知不觉3个小的时间就在熊老师的讲座中过去了,回味之余自己的收获很大。

听了熊老师的《统计与概率》主线分析与案例研究后,我深切地体会到,我们教师对教学的认识程度,决定了孩子们的学习高度。

“统计与概率”领域的教学,我想许多老师会觉得是在众多领域中最轻松的一个领域,能轻松完成教学任务,老师不用讲的太多,没有难理解的知识,大多数学生都可以通过自学完成,甚至于有些老师,会把这一部分当作家庭作业,布置学生预习并完成新课内容,有时课堂上也会挤压时间一带而过,大家的重视程度普遍较低。但是,我今天听了熊光敏老师的讲座后,课后,我又重新审视了《统计与概率》,我认识到了统计与概率在数学教学中的广泛应用与重要作用,我对它又有了新的认识,在以后的教学中,一定会以“贵宾”相待。

“统计与概率”虽然知识简单,随着社会的进步,统计与我们的生活已经密不可分,生活中处处离不开统计。统计与概率,对于我们在未来社会的生活中,发挥的作用是不容忽视的。我们在生活中将会面临许多的机会和挑战一一一能不能做出正确地选择?有哪些因素影响你的选择?最要考虑的关键因素是什么?哪些是比较次要的因素?……这些都是我们可以从“统计与概率”教学中慢慢惨透的。

统计学是有“科学性”的,也是有“艺术性”的,辨证地看待事物,理智地看待变化,这就是统计的难教之处。那“统计与概率”教学中我们应重点关注什么?在平时的教学中我要更加关注数据的收集和分析,因为“收集什么?如何收集?分析什么?如何分析?”是需要智慧的,是不可替代的。

只有让学生在学习中,经历一次次模拟生活情境的分析和决策,才能在今后人生中的重要时刻做出正确、果断的抉择!

正因为我们要看得远,所以我们必须要站得更高!

 

小学数学  巨鹿县西苑小学  孙云芳