您当期位置:首页 - 顶岗实习支教 - 榜样先锋
访当地名师——新河振堂中学名师史伟忠
作者: 发布日期:2016/12/26 20:19:06
    一、访问时间:2016年12月22日
    二、访问地点:办公楼三楼教导处
    三、访问人物:史伟忠
    四、参加人员:张晓惠、陈慧慧、韩照阳、赵志鑫、邵凯
    五、访谈实录:
    “史老师,您好,您已经从教多年,是个经验丰富的老师,并且深受学生的爱戴,我们这次真的很荣幸能邀请您参加这次名师访谈活动。”
    “客气了,其实我只不过在教学中尽自己力所能及而已,把学生当成自己的孩子去看待。”
    问:教学过程中,让您感触最深的是什么?
    答:让我感触最深的是,有这么一个顽皮的学生,总爱玩游戏,上网,逃课,他很让我头疼,我经常管着他,监督他学习,可是,他还是这样,曾经一度我很想要放弃他,可是当我想到以后他的生活,他父母的心情,我就心软了,我每天和他聊天,谈心,后来我才知道原来那孩子是想通过这种方式获得关心,后来那孩子很认真学习,也取得了一定的成就,我很为他高兴。
    问:我们刚开始来学校的时候,上课总是激情满满的,但到后来基本上没有刚来那么有激情,没有那么有信心,针对这种情况,您怎么看的?
    答:首先,在自己没有激情,疲劳时,我就多想想开心事,通过转移思路的方法来促进自己上课的热情。其次,应该多想想学生,学生是多么渴望学会知识,而老师更不能放弃,争取把每位学生当做自己的亲人来对待。最后,我要说的是感谢校长对我工作的大力支持。刚开始上班的时候,我跟你们一样,在教学上没有任何经验,甚至上课就开始紧张,可是校长一直鼓励我。我没有放弃,在空闲时间就去听学校其他老师的课,看他们的讲授技巧和上课思路。
    问:史老师,我们该如何调动同学们上课的积极性,特别是后进生的积极性?
    答:如果要调动学生的积极性,那么最好的办法就是通过课堂活动。这个课堂活动,可以是课堂探究,可以是游戏,也可以是情景表演。但是,面对一些起点比较低,特别是后进生比较多的班级,可能仅仅通过课堂讨论,有时候会难以开展或者讨论不出什么东西来,但是,通过类似游戏、小品的游戏能很好地吸引学生,很好地调他们特别是后进生的积极性。例如,在语文课上,我采用了小品活动的方式,调动学生的积极性,使他们从活动中学习知识。开展这个小品活动的课前准备是需要时间和工具的。这次小品,还特意自己制作了装备,设置了有趣又联系课本知识的情节。虽然需要花费的时间和精力是比较大的,但是效果很好。特备是后进生,对于课堂活动比较踊跃参与。此外,这些课堂活动通过抢答活动或者加分激励,也能很好地调动同学们的积极性。
    问:史主任,非常感激您对我们的悉心指导,我们感到非常地荣幸。在这段的时间里,我们没少麻烦你,你在我们的教学及技能方面的指导真的非常地尽心尽责,我们在您的指导下,得到了许多教学上的经验,也在锻炼中使自己的技能得到提高。那么史主任,对于我们这些在教学道路上刚刚起步的实习生,老师您对我们的建议是什么?
    答:我觉得你们这一批实习生都是非常地不错的学生。首先,你们的态度非常地认真。一个人的态度可以通过他所做的事情看出来。但凡叫到你们做事,你们都能非常积极、有效率地完成。这点可以看出你们真的非常地认真负责,我们都看在眼里,真心觉得你们不错。然后你们工作主动,非常重视自己的教学任务。从你们做的课件就可以看出,你们真的非常地用心来制作课件。教学资源非常地丰富,可以看得出你们花了许多心思在上面。还有一个就是,你们给我们的感觉非常地踏实、肯干,这点我们也是非常地欣赏。至于在教学技能方面,你们的表达能力都很不错,基本具备了一个教师应有的素质。
    最后我想说的是,你们刚登上讲台,教态不是太自然,所以你们站在讲台上一定要声音洪亮,要有自信,说出的话要有底气。在你们遇到教学上的问题时,一定要虚心请教有经验的老师们。并且有时间要多去听听他们是怎样上课,仔细观察上课的教学思路。学会取长补短,吸取经验教训,相信你们,加油吧!实习生!
    实习生:谢谢老师在百忙之中抽出来时间指导我们,真是“听君一席话,胜读十年书”,在今后的教学道路上我们一定勤勤恳恳,尽心尽力的去教育学生,不辜负老师对我们的指导。谢谢老师,祝您工作顺利,身体健康!

     

                 
第23期宁晋新河分队新河振堂中学顶岗实习支教小组