您当期位置:首页 - 顶岗实习支教 - 榜样先锋
访当地名师—南宫市第二中学苗西宁
作者: 发布日期:2016/6/29 16:05:20
    一、访问时间:2016年6月12日
    二、访问地点:南宫市第二中学东楼办公室
    三、访问人物:苗西宁
    四、参加人员:赵文静、杨洁文、刘颖颖、刘甜歌、陈欢、玄兆明、云修放
    五、访谈实录:
    问:苗老师您好,首先感谢您在百忙之中接受我们的采访,金条我们有几个问题向向您请教。
    答:好的,很高兴接受你们的采访,希望我的回答对你们有所帮助。
    问:苗老师您的教学理念、教学风格是什么呢?
    答:从来没敢想过自己的教学已形成什么风格,因为我觉得那是教育专家才达得到的层次。只是,在教学中我一直在追求着“平等、民主”,“亲切、平和”的教学风格。
    我喜欢和学生一起读书,一起点评文章、写读后感,然后一起讨论,我也从来不怕被学生反驳得体无完肤、理屈词穷,因为我觉得学生常有自己的思考和见解,老师的偶然败北,会让学生有成功感,乐于思考,敢于思考,发表见解的勇气也会大增,更有利于培养学生独立的思想和人格。
    我愿意喜欢学生之喜欢,包括他们正听着的流行歌曲,传阅的杂志、书籍,我也喜欢把自己的喜欢和他们分享,包括书籍、电视节目等,如我常向学生推介中央3台的“电视诗歌散文”,中央2台的“央视论坛”,东方台的“名师讲坛”,有时是一场电视直播的记者招待会,有时是一场大学生辩论赛、一场专题文艺晚会,甚至是一篇从报纸上剪来的小短文或漫画等等。上一个假期,不少学生在我的推荐下读了姜戎的长篇小说《狼图腾》,不少学生都写了几千字的读书笔记,几天前,我还和学生一起读了汪中求的《细节决定成败》一书。学生有什么好的读物也愿意和我共享。不久前我乐意地接受了学生向我推荐的韩寒的近作《长安乱》。在平等的师生互动交流中互助互生着,教学相长。
    问:您的工作成绩是很突出的,班级也成绩一直名列前茅,让人刮目相看,那我很想知道,您平时是如何言传身教,让学生的成绩如此不俗呢?
    答:我能跟上初二,是因为学校注重青年教师的成长,希望我们能早日成为南宫二中乃至全国的骨干教师.至于有些教师留在初一,不是因为他们教学不行,而是因为他们要留下来帮助青年老师,为青年老师指路.当然,我能跟上初二,在教学中取得一定的成绩,少不了老教师的悉心教导.另外, 就是自己的努力.我希望,我的学生在听讲时,是轻松的,自信的.要达到这个目标,我必须要多下功夫.每次备课,都要查阅六七本参考资料,做大量习题,力求把握好重难点.还有,就是多听老教师的课,取其精华,为己所用.
    问:怎样培养学生的主人翁意识,让学生积极参与到班级管理中来?
    答:学生自主管理不仅是管理班级,学生管理学生,更重要的是自己管理自己。前者是工作能力,后者是自我约束能力。比如在班级活动中,班主任要大胆放手,尽可能让班干部来负责活动的组织、实施和总结。尽可能让更多的学生参与,能让学生说的道理就让学生说,能让学生做的事就让学生做,使他们在实践中得到锻炼。班主任应结合班级特点,安排有班级特色的活动。开展班级活动有利于激发学生的积极性和主动性,主题班会、节日庆祝会、运动会、各种文娱活动都是学生展现自我的舞台。在活动中,班主任应在“台后”作必要的指导,或蹲下身子,作为一分子参与其中,让学生自主决定活动,自行组织活动,充分展现自我。通过开展班级活动加强对学生自主管理能力的培养,这不仅可以加强学生的主人翁责任感,同时能使每个成员对其团体荣誉的维持具有义务感。
    问:在您看来现在的孩子最突出的优点和缺点是什么?当您看到一个孩子从中学毕业的时候,您希望看到他身上能具备哪些基本素质? 
    答:现在孩子最大的优点是对新事物接受快,知识面宽,对新鲜事物有敏锐的感知能力,勇于创新,脑子里的束缚少。缺点就是责任感、使命感不够强。
    我是一个理想主义者,我把我的理想主义也寄托到我的学生身上。中学毕业一般是十七八岁,我希望他们首先要有志向、有抱负、有社会责任感,也就是在思想上能比较成熟。其次,要有良好的心理素质,勇敢,诚信,敢于面对挑战。第三,我希望他们是健康的年轻人,有很强的适应性,很强的生存能力。第四,当然是要有很好的学业基础。但我更强调的是思维能力、理解能力和分析能力。
    问:您的希望对一个十几岁的孩子来说是不是过高了?
    答:我想不是。十几岁正是最有可塑性的时候,如果老师、家长能向这方面要求他,他就能往这方面发展。中学阶段是一个人成长的最关键阶段。
    问:学生做过让您感动的事是什么?
    答:今年3月9日,好好的早读,突然送我个礼物。说是3月8号送像骂人,所以3月9号送。然而3月9号正好是我生日。全班早读课,唱起来生日快乐歌。那天收到的第一句生日快乐,不对,是生日快乐*40句!顿时眼睛就湿润了。
    问:苗老师对我们这些“新老师”在今后的教育教学中有什么建议呢?
    答:在日常的工作、生活中,严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。
    真心的爱着你的学生,站在学生的角度考虑问题,认真地为学生着想,注重学生的感受,并针对他们的年龄特点采取必要的措施.你们刚刚从学生转变成老师,对学生比较了解,很多事情你们和他们的想法完全一致,心灵上和他们很靠近,但这并不意味着要对他们放任自流.在很多事情上,老师还是应该站在一个较高的角度对他们进行指导.
    每个教师都是一扇门。相信每个人在与生命中不同的教师接触的时候,会发现每扇门都有不同的美丽,每扇门推开都是一片崭新的天地。
 
第22期南宫巨鹿分队南宫第一小学顶岗实习支教小组