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访当地名师——石窝中学王学阔
作者: 发布日期:2016/6/28 10:52:44
    一、时间: 2016年6月3日星期五
    二、地点: 房山区石窝中学
    三、访谈人物: 王学阔老师
    四、参加人员: 谢辉、庄俞璇、李程佳
    五、名师简介:
王老师从教20年,目前担任年级主任的职务,中学一级教师,任教初二数学。在平时工作中以身作则,率先垂范,作为教师他能兢兢业业,爱生如子。曾获得“房山区中考优秀管理者”称号。
    六、 访谈实录:
    实习生:老师您好,非常感谢您能接受我们的采访。作为一名入职多年的教师,您教学本着怎样的原则呢?
    王老师:第一个就是要面向全体学生,争取一个学生都不落下。还有就是要做心中有人的教育,每一个学生在教师心中都应该有一个层次。
    实习生:在教学方面,您有没有什么独特的方法,怎样才能使学生用心听自己的课?
    王老师:对于教学来说,第一个就是要备好课,把上课的环节安排好,让学生够听,不能让学生闲着,也就是说教师讲课的环节需要排列好,注意每一个问题和每一个问题之间的衔接,以及注意学生们在回答问题时可能出现的错误和纠正,都需要排列好,让学生能够注意听教师讲课。让学生一节课都处在“想问题”的状态,不能让学生们闲着,否则注意力就容易转移,让学生们始终有问题想,注意力自然就集中了。
    实习生:备课时需要注意哪些问题?
    王老师:对于备课来说。第一个也是最主要的就是全面,比如说备初一的课,教师心里应该有一个到初三的预备,比如初一学习因式分解,那么学生们到了初三之后,如何去应用,教师心中需要有一个整体的知识把握,特别是在中考当中。还有现在的课标,教师需要有对课标的整体的把握,课标的要求是什么,教师要做到心中有数,每一个不同层次的学生能掌握到的程度,让学生们尽力学到他们的最高程度。所以说在备课时,一定要注意整体把握每一节课,目标要明确,不要太大,要小,让学生能够达到。
    实习生:在班级日常管理中,有哪些需要格外注意的问题?
    王老师:第一个就是用心对待学生,你如何对待学生,学生就如何对待你。假如学生犯了错误,教师要以家长和长辈的口气和学生说话,不能以一个高高在上的态度来对待学生,要找到学生的问题所在,比如学生犯了错误,应该告诉他们作为一个中学生应该怎么做,让他们自己认识到自己的问题,和学生说话要有分寸。
    实习生:面对 “问题学生”,我们应该运用怎样的相处模式,课上和课下分别怎么对待?
    王老师:对于“问题学生”,每一个学生都不一样,所谓的“问题学生”存在两类。一类就是学习上存在问题的,对于这类学生,教师在上课时应该多关注,课下也需要多关注就行了,学习知识只要日积月累,总能学会。第二类就是纪律问题学生,也分几种,比如有的学生就爱上课表现,具体表现为爱说话,老师说一句他说一句,学生回答问题他也想评价,对于这类学生就让他说,他说完了教师再对他进行评价,不能一棍子把他打死,学生们爱说话就是爱表现,让学生表现完了就没事了,也耽误不了多长时间,反而不能压着他,越压着他他就越想表现。如果所说的内容和课程有关,那么就评价对错,如果说的内容和课程无关,教师就需要告诫学生此时正在上课,和课堂无关的内容可以课下再说。
    实习生:在课堂上,怎样有效控制课堂,比如课堂秩序混乱等。
    王老师:我对于这方面要求没有特别严格的要求,上课该娱乐就娱乐,该讨论就讨论,该声音大的时候就声音大,教师在适当的时候可以陪着学生们一块娱乐。但是也需要有一个度,一节课从头到尾都是娱乐就没劲了,需要把握好度,有一定的节制,不能放得太开。要让学生们有一个除了正常知识以外有别的表现机会,但是表现完了之后需要对学生的表现有一定的评价,比如是否正确。
    实习生:对于新入职经验不够丰富的老师,您有什么忠告吗?
    王老师:第一要把学生当成人,第二就是要牢记教师与学生是平等的,这就是一个“人权”问题,但是咱们就没必要说的这么大了。还有人说要把学生看成孩子,学生就是孩子,是不懂事的孩子,教师需要“调教”学生,从错误的问题入手去教育。不要以一个领导的姿态去教育学生,应该动之以情晓之以理,从正面侧面一起入手教育。例如在和学生谈话时,可以从家庭入手,想想父母的辛苦,想想父母的风里来雨里去,这就是侧面;从正面来说呢,来学校的目的是什么,一天的任务是什么,现在提倡爱岗敬业,学生的“业”就是学习,学生也需要敬业。
    实习生:从教这么多年,您最大的收获是什么?
    王老师:从教二十多年,收获确实挺大的,但是也说不上具体的收获是什么。但是对于教师来说,不需要学生对教师有多大的回报,是咱们个人素质的提升,从教学初期到现在二十年了,我个人的修养提升很大,之前我的脾气不好,很急,现在就能够与学生耐心的说教、聊天与交流了,特别心平气和地去做。这就是我最大的收获。
    实习生:谢谢老师!再次感谢王老师,我们学习到了很多!
    七、访谈感悟:
    通过从教学、课堂管理、班级管理等几方面对王老师进行访谈,不仅让我们了解到王老师的教育、教学理念与原则,也让我们更深刻的认识到从教要注意的一些问题,明确了从教态度,认真对待每一位学生。
 
第22期房涞分队 石窝中学顶岗实习小组