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顶岗路上以心换心共同成长
作者: 发布日期:2015/12/28 8:53:16
     清晨,走在去乡间实习学校的路上,肩披一阵寒流,打了个寒颤,哈一团白雾,才意识到冬天真的来了。如同大自然失去绿树成荫的勃勃生机一样,带领的实习生同学们似乎也进入了顶岗实习的疲惫倦怠期。走过了新奇的岗位初探阶段,又经历了旺盛的工作狂人磨砺,满载荣誉的喜悦和成绩平平的失落是我走过分队所在地区之后,学生们呈现出的两种截然不同的状态。此刻,实习生活临近尾声,在完成常规工作之余,如何了解学生所想平衡学生之心答疑学生之惑成为我工作小结的一项重要内容。
    与大多注重学生教学技能培养、创立各类竞争评比机制的分队有所不同,我更关注学生心智成熟的程度和脱离书本后社会知识的积累。所以,我安排分队的活动,大多是侧重培养学生的团队合作能力、领导组织能力、思维发散能力。制定分阶段分层次分类别的工作计划,也是确保分队圆满完成实习任务的前提。我通过个别交谈集体选拔自我推荐的方式选定团队各级负责人,有意识的平衡配比,尽量做到资源优势最大化,现在看来,收效显著。录课情况推进、宣传稿件筛选、活动策划沟通,基本都是学生自主进行,学生也均能做好权衡事件利弊并规避矛盾纠纷,从未出现学生与主管领导当地师生发生摩擦的情况。我用严苛的标准化评价模式见证着分队学生们的成长,也对接下来评优评先顺利完成打下了良好基础。
    当然,再缜密的计划也无法避免实际问题的发生,面对实习学校无法正常安排学生上课、学生基本生活欠缺等情况,我在安抚学生的同时,也及时与顶岗办领导和当地教育局、学校领导沟通,最终问题得到妥善解决。尽自己的绵薄之力做到让学生安心,并发挥学生干部主观能动性实现总体上报个别沟通,都是我每日的常规工作。除此之外,面对学生们的小情绪,我总会用自己的经历告诉他们:青春就是走过多少路就会有多少磕磕碰碰,在青春里奔跑免不了越跑越快时的跌倒,当伤口结痂慢慢变成老茧的时候,青春也就慢慢逝去,所以,青春里逆水行舟不进则退,我们哪有不去奔跑随波逐流的理由呢……既来之则安之,能在每一份经历中求索出适用于自我发展的生存之道,比起身处异地生活不适的短暂窘迫和尽心工作成绩平平产生的些许阴霾,我们都是赢家。
    对于同学们,顶岗实习是象牙塔生活中一堂不可或缺的角色扮演课程,而对于刚刚走出校门新入职的我,顶岗实习也是走上讲台前的一次缓冲。“如何教、怎么教、教什么”是我和分队同学们共同面临的问题。学生们用走进课堂的自信满满交上了一份满意的答卷,而我用探究科研课题一样严谨诚恳的态度,总结出了适应时代发展要求的师生交往之道,随后也将把这些心得应用于未来的高师教学。教与学,不只是简单的照本宣科,其精髓在于因材施教,在于细微处见真情,这是我与分队同学座谈时大家一致认同的教师准则。
    顶岗临近尾声,我会更加注重提升与总结,帮助实习生们从不同视角看待顶岗生活中发生的种种,力争分队成员回归师大后,能在最后一年的大学岁月中收获成长的快乐。光阴荏苒此去经年后,希望我和我的队员们,都会怀念起顶岗分队共同走过的数月笑语欢歌的好时光。
                      
第21期顶岗实习支教武饶献安分队 驻县教师 常江涛