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阳原县教师进修学校返岗实践培训总结
作者: 发布日期:2017/4/13 8:27:59

为了认真落实 “国培计划” (2015)——河北省教师培训团队置换研修项目之返岗实践培训任务,我校成立了由县教科局、教师进修学校负责人组成的返岗实践实施领导小组,负责返岗实践工作的组织实施和督促协调以及参训学员的后续跟踪指导工作。下面将我校在返岗实践培训中所做的工作总结如下:

首先,召集参训学员和学员所在幼儿园相关负责人召开返岗实践正式启动会议,建立培训团队,让大家明确此次培训任务的重要性,并提出学员在返岗实践培训期间应完成的具体项目。

根据具体项目,组织学员对前两个阶段的培训学习内容进行研讨、交流,并结合在本单位的教学实际,就课堂教学、学生管理、教师专业发展等方面让老师们进行有效的反思和总结,并撰写研修日志。

接着,组织学员进行专题讲座。学员们都认真收集资料,精心准备,并且都以ppt形式展现,图文并茂,每个人都从不同的侧面分享给大家一些关于幼儿教育的新的教育教学理论。听讲座的其他学员,边听边做笔记。大家互相学习,互相交流,互相补充,觉得自己在幼儿教育理论能力方面有了很大的提高。同时,由进修学校组织教研员和各幼儿园一线教师组成评审小组,评出焦思谦和张秀清两位优秀学员,并把她们的讲座送教下乡。

培训期间,还要求参训学员做一节公开课。老师们都认真熟悉教材,自己准备教具,收集资料,每一节课都讲得生动而有趣,课堂气氛十分活跃,每一位老师都觉得不同程度地把自己在前两个阶段所学的先进教育教学理念、知识技能在实际课堂教学中实现了内在的升华。尤其是赵宝燕老师的示范课《母鸭和小鸭》,得到了评课教师的一致好评。我们把赵老师的示范课也作为了送教下乡的教学资源。

为了给学员们再次充电,我们特聘名师和幼儿园骨干教师给老师们做幼儿教育方面的专题讲座。学员们一致反映,听了骨干教师的讲座,她们的能力素质有了质的提升。

在培训中,我们还为老师们录制了微课。虽然是短短的几分钟,老师与孩子们做到了很好的互动。比如,徐晓军老师的微课《土耳其地毯》。

返岗实践阶段,是“国培”的重中之重。在这一阶段,参训学员们不断交流,在交流中反思,在反思中进步,在进步中提升,在提升中不断收获。

通过此次培训,学员们不但巩固了前两个阶段的研修成果,使前两个阶段所学的先进教育教学理念、知识技能在教育教学实践中得到了很好地消化,并且结合教育教学实际进行了有效的反思、总结,为基层各学校加强学科建设培养了学科带头人,全面提升了教师们的能力素质。

培训虽然结束了,我还要不断弥补自己工作中的不足,总结成功的经验,并运用到教学和校本研修中,发挥教师培训团队的引领和示范作用。