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17期顶岗实习主题指导之语文篇(4)
作者: 发布日期:2013/12/23 8:33:02

2013年12月19日晚7:30谷静老师在顶岗实习群为汉语言文学专业学生解答疑惑。总结起来共以下几点问题:

问题一:怎样录好一节课?

答:首先在备课环节要理清教学思路,注意语速,重视课堂各个环节之间的逻辑关系。

问题二、学生们对课堂开始厌倦,怎么解决?

答:教学中增加一些趣味性,可以简化环节,简化问题来试试,学生在课堂表现的不同,可以与班主任沟通,或了解一下其他老师的课堂情况,然后在这个班上课时思路、方式可以略作调整。任何一种现成的方法,都不一定适用于我们自己和我们的学生,理论与实践还是有一定差别的  

问题三:学生们觉得语文没有意思,上课不听。上课知识点都涉及,课外也拓展了,但学生们还没有感觉。怎么才能扭转他们这种思维呢?

答:语文跟其他学科比起来就是知识点不清晰,知识的序列性不强,并且好像不能学了就用

像数学,学了公式做题 的时候就用上了,我们学了象征,他也用不上。学生说完之后就反思,这是很好的,有时候根据学生的特点增加课堂的趣味性、如果是初中生可以搞一些对抗赛、小活动什么之类的。确实需要通过改变老师的教来改变学生的学。

问题四:学生很难把课上的例子用在作文中,写作文总是搬出“陈年往事”。

答:还是需要反复说,反复练,日积月累,才能有效果。