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教学指导促我进步
作者:迁安市建昌营初级中学 顾艳洁 发布日期:2013/6/7 10:37:36
      今天上午第二节,我又尝试着讲了一次公开课。本次公开课,参与听课的老师有本校特聘名师张国英老师,我的指导教师穆光辉老师以及另外一名建昌营初中的语文老师,当然还有我们一起的几个实习生。
      这次公开课,我所讲的课题是郑振铎先生的《猫》这篇课文,在讲课之前,我不断地为此做着准备。每天努力的备课,然后就是自己讲给自己听,以便发现有哪些不足。并且,理清自己的思路之后,根据本课的教学目标,设计制作了多媒体课件,并请我的指导教师穆老师帮我参谋,课件有哪里需要改进。课件制作好之后,我自己开始模拟上课的情景,这一环节应该怎样来进行,对学生的回答又该怎样类评价。最重要的是,根据本课的教学目标,设计出简练而又重点突出的板书,总之经过了多日的准备,今天终于开始讲课了。
上课之后,一切都还比较顺利,时间的把握很到位,当我把作业说完,下课铃声刚好响起。各环节进行得也比较顺畅,主要是学生们在课下预习的情况非常好,而且课上回答问题也很积极。总的来说,本次公开课还是比较顺利的。
      讲完课之后,我与几位老师对我本次的讲课进行了一次评课。几位老师对我的表现给与了肯定,同时也指出了我还存在的问题。而这些问题是我在上课时没有意识到的,也是我经常会忽略的问题。比如,张老师给我指出, 这次学生在黑板上写生字词,有一个字写错了,“蜷伏”的“蜷”字写成了“倦”字,而我只是在口头上给与了纠正,没有特别正式的从字形和字义两方面去帮助学生分清这两个字,这确实是我的疏忽。另外,在学生回答问题时,由于这里是乡村学校,而学生们在上课时经常会有一些不规范的用语。而对于这一点,我作为一名语文老师,应该帮助学生去规范课堂用语,在课上一定要讲普通话,这也是我需要多加注意的情况。并且穆老师也指出我在课上经常会不自觉的重复学生说过的话,这不仅浪费了时间,而且也没有对学生的回答做出多样化的点评,这也是我在今后需要加强训练的地方。
      总之,非常感谢几位老师在百忙之中抽出时间来听我的公开课,并非常细心、亲切的对我做出指导,这对于我教学能力的增强无疑是一大助力。而回首实习的这三个多月,我所在的建昌营初级中学对我们几个实习生真的是非常的照顾,为我们指派的指导教师都是非常有经验的教师,而且他们所带的班级成绩也非常好。而这几位指导教师对我们几个实习生也是倾心的指导,经常去听我们的课,并在课后指出我们的不足,并教会我们应该怎样去改进。通过这几个月的实习,个人感觉我们几个实习生无论是在教学能力方面,还是在为人处事方面都有了很大的进步,而这一切都要归功于建昌营初中的领导以及老师们对我们无私的教导和照顾。千言万语也难以表达出我对于建昌营初中以及我的指导教师的感激之情,而我只能用自己的成绩、自己十二分的努力来回报建昌营初中和各位老师对我们的恩情,我一定不会辜负这么多老师对我的指导,今后我一定会更加的努力,争取做得更好。