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地理教师的基本技能与课堂效果
作者:余映潮 发布日期:2012/10/14 17:59:34
地理教师的基本技能与课堂效果
如何来上好一堂地理课,什么样子的地理课是一堂成功的地理课?不同的人会有不同的看法,但是不管是什么样的看法,都不能脱离地理这门课本身的特点。我下面就根据一些我在课堂上的一些感受,谈一些地理教师的基本技能。
一,知识储备
我们如果想上好一节地理课必须有丰富的知识储备,我们不仅要有地理专业知识,其他方面的一些知识我们也应该有所涉猎。可能也许这样才符合我们在学生心中的形象,上知天文下知地理。
专业知识主要是要掌握:自然地理学、人文地理学以及我们在初中时学的区域地理,如果这些内容我们还没有掌握,我们就没有资格站在讲台上侃侃而谈。因为我们身为地理教师如果自己一知半解,如何使学生信服。因此,我觉得地理专业知识就是我们站在讲台上的根,根牢固了,我们才能站的稳。
如果想上好一堂地理课只会专业知识是不够的,我们要想最大限度的调到学生学习地理的积极性,要通过很多的方法,这就要求我们有更加渊博的知识。我们应该学习心理知识掌握学生的动机,学习教育学使自己明白责任,学习历史学使自己的课堂内容充实。比如我们在学习人口增长时,我们就完全可以通过一些历史现象来解释。我国江南地区人口在历史上有过几次大的增长,在两晋南北朝时更是如此,由于五胡乱华导致衣冠南渡,这个例子就是机械增长比较典型的例子。总之如果我们想让自己的课堂丰富多彩有血有肉,必须具有广博的知识点缀课堂。
二,绘制板图
地理教学非常重要的一个特点就是离不开地图,地图是我们地理教学的第二语言。有很多时候你说很多遍学生都是很难理解你说的是什么意思,但是,你只需要画一幅简图学生就一目了然了。比如说,在讲冷暖锋时,冷锋在锋后降雨,暖锋在锋前降雨,让学生背学生可能半分钟就背下来,但是第二天检查就都忘了,一年之后更是什么都不记得了。这是,我们如果用简图展示给学生,学生会记很久。地理是一门逻辑性很强的学科,尤其是在自然地理部分表现尤为突出。我对于一段简单的描述如果想弄明白,也许要说很多很多,可能也不见成效,这时,如果画一幅图就大不一样了。
想上好地理课我们必须武装自己,而地理教学的基本技能就是我们的武器。我们的武器越是优良,我们的胜率越大